| 在深入学习实践科学发展观活动动员大会暨第二批学习实践活动上的讲话（张育文） |
|
| 2009-03-24 09:56 文章来源：曲沃县商务局 |
| 文章类型：原创 内容分类：新闻 |
同志们：
根据中央部署，从去年9月开始，用一年半时间，在全党分三批开展深入学习实践科学发展观活动。到今年2月底，第一批学习实践活动顺利结束。前几天，省委、市委和县委分别都召开了深入学习实践科学发展观活动暨第二批学习实践活动动员大会。按照县委的安排，我局学习实践科学发展观活动今天正式启动。下面，我就开展好我局学习实践科学发展观活动，讲几点意见。
一、充分认识这次学习实践科学发展观活动的重大意义。
这个活动是党的十七大作出的重大战略部署。全体党员干部一定要把思想统一到中央的精神上来，统一到县委的安排部署上来，统一到局里对此项工作的安排上来，充分认识这次学习实践科学发展观活动的重大意义，更加主动、更加积极、更加有效地开展好学习实践活动。
深入开展学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装广大党员干部的重大举措，是推动我县经济社会又好又快发展的迫切需要，是加强团结各级党组织工作和党员干部队伍建设的必然要求，也是促使我局各项工作顺利开展、各项目标圆满完成的要求。
二、结合实际，解决问题，深入扎实开展学习实践活动。
学习实践活动要结合我们的工作实际，必须从解决当前存在的突出问题入手，努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“提高思想认识、解决突出问题、创新机制体制、推动科学发展”的目标。
为了切实把这次学习活动搞好，局里专门成立了学习实践活动领导小组。同时，邀请酒类经营户、定点屠宰经营企业和成品油经营企业的负责人以及商贸企业的负责人参与到我们的学习活动中来。搜集我局在贯彻落实科学发展观中出现的突出问题。结合发现的问题，我们积极解放思想、科学发展、寻找解决问题的办法，实实在在站在发展的角度上处理工作中和思想上存在的问题。真真正正把握以人为本这个核心，以解放思想、科学发展、和谐稳定为主题，以“一创五问四转化”特色活动为实践载体。通过围绕这个总体要求，我们要着力解决思想观念不适应、工作作风不扎实以及党性、党风、党纪方面存在的一些不符合科学发展观要求的突出问题，努力在提高科学发展观认识上达到新境界，在干部作风转变上实现新突破。我们要围绕科学发展观，着力解决制约我县经济平稳较快增长的突出问题，努力促进“三县四地”建设全面上水平。要围绕和谐稳定，着力解决执法过程中可能存在的不和谐因素，改变执法态度，要站在群众的角度上想问题和处理问题。尤其要结合县上开展的安全生产专项整治活动，必须深刻汲取教训，在安全生产上始终做到丝毫不放松、丝毫不懈怠。要切实强化我们的监督职能和企业责任主体这两个责任，建立健全安全生产责任制，严格落实各项制度措施，始终保持对安全生产的高压严控态势；要加大安全隐患排查力度，严肃追究隐患排查不负责任的个人。在安全生产监管上不留任何盲区和死角。
三、切实加强组织领导，确保深入学习实践科学发展观活动取得实效。
这次学习实践活动是当前全县政治生活中的头等大事。这次学习实践活动时间紧、任务重、要求高。必须按照我局制定的《实施方案》的具体安排，抓住关键环节，坚持突破创新，确保活动取得实际成效。
第一，领导重视，明确责任。局里成立的领导小组要在局党支部的领导下负责对学习实践活动的组织领导和具体指导。局领导要积极参加学习活动，每个党员干部都要深入联系点调查研究，要重实效，防止铺张浪费。
第二，领导带头，率先垂范。每个党员领导干部要积参加学习实践活动，发挥带头作用，先学一步，学深一些，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。要带头解放思想，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，认真查找班子和个人存在的突出问题，深刻分析产生问题的原因，做到既沟通思想又增进团结、既教育自己又帮助同志、既总结过去又谋划未来；要带头进行整改，坚持边学边改、边查边改、集中整改。
第三，统筹兼顾，相互促进。局学习实践活动领导小组要统筹安排好学习实践活动各个阶段和各个环节的工作，把学习实践活动同深入贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神结合起来，同贯彻落实中央和省委保增长、扩内需、调结构、重民生的各项部署结合起来，同我县和我局的改革发展实际结合起来，同推动广大党员特别是领导干部讲党性、重品行、作表率结合起来，以各项工作的新成效衡量和检验学习实践活动的效果，推动我局今年各项工作目标任务的全面完成，切实做到开展学习实践活动和干好本职工作两手抓、两不误、两促进。
同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，是一项重大政治任务。我们要在县委的正确领导下，在县委学习实践活动领导组的帮助指导下，扎实有效地开展好学习实践活动，为推动我县“三县四地”建设，实现“争先创优”目标，也为我局各项目标的实现做出新的更大的贡献，向县委和全县人民交出一份满意的答卷。
谢谢大家！ |
北京时间:
